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            建设优秀学子向往的卓越品牌学校
            ——河南省濮阳市第六中学创新发展纪实?

            作者:王绪阔  文章来源:濮阳市第六中学  字体:   发布时间:2018-08-23 09:02:06

            “做梦也想不到,俺的孩子能在这么好的学校上学。这里不仅环境设施一流,老师教得也特别好,我们在市里打工可放心了!”在河南省濮阳市第六中学门口,一位?#39029;?#24773;不?#36234;?#22320;向记者道出了对学校教育的满意之情。而在短短十几分钟的采访?#26657;?#20687;这位?#39029;?#19968;样为濮阳市六中点赞的?#39029;?#19981;在少数。

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            金杯银杯不如?#39029;?#30340;口碑。?#39029;?#23545;学校的信任、学生对学校的喜爱,是对濮阳市六中办学理念与办学实力的最好肯定,也是支持学校不断走向优秀的最大动力。2017年11月,中央文明委发布第一届全国文明校园表彰的决定,濮阳市六中榜上有名,荣获第一届“全国文明校园”称号。

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            而当记者走进学校荣誉室,全国中小学心理健康教育特色学校、全国文明交通示范学校、全国外语实验学校、全国青少年校园足球特色学校、河南省社会主义核心价值观建设示范点、河南省书香校园示范单位等多国文明交通示范学校、全国外语实验学校、全国青少年校园足球特色学校、河南省社会主义核心价值观建设示范点、河南省书香校园示范单位等多项牌匾映入眼帘,无声地述说着学校在文明创建、教育教学、学生管理、文化传承等方面的建设成果,彰显着学校领导层的责任担当与广大教师的精耕细作。

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            项牌匾映入眼帘,无声地述说着学校在文明创建、教育教学、学生管理、文化传承等方面的建设成果,彰显着学校领导层的责任担当与广大教师的精耕细作。

            坚守办学理念 彰显责任担当

            走进濮阳市六中校园,但见景观错落有致、雕塑点缀适度、文化特色彰显,“追求卓越”的校训石静静矗立,激励着一代又一代师生奋发向上、不懈努力。

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            理念是行动的先导,思想是发展的指南。近年来,濮阳市六中领导班子坚持“追求卓越,?#22363;?#21019;新,稳中求进,全力超越”的办学理念,努力克服建校时间较短、学校位置偏僻、生源基础薄弱的办学困境,紧紧围绕建设“高质量、有特色、现代化、全市一流、全国知名、低进优出、分层超越、令人尊?#30784;?#20154;人向往的卓越品牌学校”的办学目标,提出了“为学生成长服务?#34180;?#22521;养全面发展的人”的办学宗旨。

            学校领导班子带头人张克来校长大胆创新“三大模?#20581;保?#20419;进内涵发展,切实增强了学校的思想引领自信,有力助推了素质教育进程。“三大模?#20581;?#26159;指:大力实施“卓越生培优、超越生促优、潜力生争优”的分层培养模式,强力推行多?#25945;?#32593;络环境下“学教结合、讲练并重、合作探究、夯基提高”的中学教学模式,科学构建“德能结合、勤绩并重、量化绩效、按分奖惩”的量化考核模?#20581;?/p>

            “学校教育必须解决好‘为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人’这一教育根本问题,教师教学必须解决好‘为谁教、教什么、怎样教’这一教育根本问题,学生学习必须解决好‘为谁学、学什么、怎样学’这一教育根本问题。”张克来认为,国家建学校办教育是为了培养数以亿计的社会主义优秀?#24433;?#20154;和?#32454;?#24314;设者,而不是培养只会做题的机器、只为升学的学生。“这就要求我们必须全面实施素质教育,使每名学生德智体美劳全面发展。素质教育是正心、壮志、求知、健体的教育,优质的素质教育更能提高升学?#30465;?#25552;高办学质量。”

            正是在这一办学理念的指引下,濮阳市六中培养出了一批批德才兼备的优秀学生,获得了?#39029;?#21644;学生的一致认可,同时也收获了来自国家和河南省的各项表彰,成为远近闻名的一所学校。

            责任编辑:贾晨影


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